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	<title>L'Atelier &#224; Histoires</title>
	<link>http://www.atelierahistoires.fr/</link>
	<description>Atelier de formation, de recherche, d'&#233;change, d'exp&#233;rimentation pour le conte et les arts de la parole</description>
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		<title>L'Atelier &#224; Histoires</title>
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		<title>NOS PARTENAIRES</title>
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		<description>

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Liens amis&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_43 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://lejardindesmots.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.atelierahistoires.fr/IMG/jpg/bandeaujardin.jpg' width='500' height='121' alt=&quot;&quot; style='height:121px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span class='spip_document_44 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.lessinguliers.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.atelierahistoires.fr/IMG/jpg/bandeausingu.jpg' width='500' height='139' alt=&quot;&quot; style='height:139px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span class='spip_document_111 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://franches-conteries70.blogspot.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.atelierahistoires.fr/IMG/jpg/fcconteries.jpg' width='500' height='90' alt=&quot;&quot; style='height:90px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span class='spip_document_52 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.alalueurdescontes.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.atelierahistoires.fr/IMG/jpg/1lueur2-2.jpg' width='500' height='149' alt=&quot;&quot; style='height:149px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Flo</title>
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		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>Quels beaux moments ! Que de travail ! Quels joyeux &#233;changes ! Je reviens ! Merci, Merci, Merci.

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quels beaux moments ! Que de travail ! Quels joyeux &#233;changes !
&lt;br /&gt;Je reviens !
&lt;br /&gt;Merci, Merci, Merci.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>No&#233;</title>
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		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>Un grand merci &#224; tous. Du premier coup de fil au dernier verre. La belle continuation d'une aventure qui commence...

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un grand merci &#224; tous. &lt;br /&gt;Du premier coup de fil au dernier verre.
&lt;br /&gt;La belle continuation d'une aventure qui commence...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Martine</title>
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		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>Stage Lumi&#232;re : Tr&#232;s adapt&#233; pour mon niveau (faible) de connaissance. Je repars avec du vocabulaire concernant le mat&#233;riel, les effets et de quoi r&#233;diger une fiche technique pour un spectacle. (...) &#199;a me donne envie de contacter un technicien pour travailler cet aspect dans mes spectacles, ce que je n'ai jamais envisager jusqu'&#224; pr&#233;sent. Stage Son : des apports de base qui me donnent du vocabulaire et surtout des id&#233;es pour un premier &#233;quipement. Merci aux deux formateurs pour leur disponibilit&#233; (...)

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Stage Lumi&#232;re : Tr&#232;s adapt&#233; pour mon niveau (faible) de connaissance. Je repars avec du vocabulaire concernant le mat&#233;riel, les effets et de quoi r&#233;diger une fiche technique pour un spectacle. (...) &#199;a me donne envie de contacter un technicien pour travailler cet aspect dans mes spectacles, ce que je n'ai jamais envisager jusqu'&#224; pr&#233;sent.
&lt;br /&gt;Stage Son : des apports de base qui me donnent du vocabulaire et surtout des id&#233;es pour un premier &#233;quipement.
&lt;br /&gt;Merci aux deux formateurs pour leur disponibilit&#233; et adaptabilit&#233; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>V&#233;ronique</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>J'ai beaucoup appr&#233;ci&#233; comment les langages (conte et technique) se sont rejoints. Merci &#224; Christelle pour la clart&#233; de ses explications et l'&#233;quilibre entre th&#233;orie et manipulation/d&#233;couverte.

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;J'ai beaucoup appr&#233;ci&#233; comment les langages (conte et technique) se sont rejoints.
Merci &#224; Christelle pour la clart&#233; de ses explications et l'&#233;quilibre entre th&#233;orie et manipulation/d&#233;couverte.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lucette</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>Il y avait les : &quot;la, la, la&quot; des ritournelles &quot;toc, toc, toc&quot; des personnages qui frappent &#224; la porte des contes &quot;Ki, Koi, Komment&quot; des apprentis conteurs Et puis par dessus tout la m&#233;lodie bondissante de la rivi&#232;re la Savoureuse le calme et le pr&#233;sence silencieuse de M. Hondenoch. Merci &#224; tous !

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il y avait les :
&quot;la, la, la&quot; des ritournelles
&quot;toc, toc, toc&quot; des personnages qui frappent &#224; la porte des contes
&quot;Ki, Koi, Komment&quot; des apprentis conteurs
Et puis par dessus tout
la m&#233;lodie bondissante de la rivi&#232;re la Savoureuse
le calme et le pr&#233;sence silencieuse de M. Hondenoch.
Merci &#224; tous !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nicolas</title>
		<link>http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?article41</link>
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		<dc:date>1970-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>Michel Hindenoch est un conteur fantastique qui sait tout faire, faire peur, fire rire, etc... et puis quel musicien ! Il est aussi un tr&#232;s grand formateur, qui voit tout, et trouve les mots justes pour le dire, sans jamais blesser les amateurs que nous sommes. Et puis enfin c'est un homme rare, comme on en rencontre peu, j'aimerais bien l'avoir comme voisin !!

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Michel Hindenoch est un conteur fantastique qui sait tout faire, faire peur, fire rire, etc... et puis quel musicien !
&lt;br /&gt;Il est aussi un tr&#232;s grand formateur, qui voit tout, et trouve les mots justes pour le dire, sans jamais blesser les amateurs que nous sommes. &lt;br /&gt;Et puis enfin c'est un homme rare, comme on en rencontre peu, j'aimerais bien l'avoir comme voisin !!&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Michel</title>
		<link>http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?article43</link>
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		<dc:date>1970-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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		<description>Merci Michel de nous faire red&#233;couvrir qu'attendre, guetter, &#234;tre &#224; l'affut reste la source d'une renaissance perp&#233;tuelle... Merci aussi &#224; Andr&#233;, Christine et Karine toujours souriants et dans quel cadre...

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Merci Michel de nous faire red&#233;couvrir qu'attendre, guetter, &#234;tre &#224; l'affut reste la source d'une renaissance perp&#233;tuelle...
Merci aussi &#224; Andr&#233;, Christine et Karine toujours souriants et dans quel cadre...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gilles</title>
		<link>http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?article40</link>
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		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>&quot;C'&#233;tait dense, riche, et si int&#233;ressant que je n'ai pas trouv&#233; le temps long ! J'ai r&#233;vis&#233; certaines notions et j'y ai surtout appris &#233;norm&#233;ment, gr&#226;ce &#224; la comp&#233;tence, la disponibilit&#233;, l'attention port&#233;es &#224; chacun par les formateurs qui ont su se mettre au niveau des stagiaires et r&#233;pondre &#224; leurs demandes vari&#233;es et &#224; leurs tr&#232;s nombreuses questions. Reste &#224; tout dig&#233;rer et surtout &#224; l'appliquer (...)

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Livre d'or&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&quot;C'&#233;tait dense, riche, et si int&#233;ressant que je n'ai pas trouv&#233; le temps long !
&lt;br /&gt;J'ai r&#233;vis&#233; certaines notions et j'y ai surtout appris &#233;norm&#233;ment, gr&#226;ce &#224; la comp&#233;tence, la disponibilit&#233;, l'attention port&#233;es &#224; chacun par les formateurs qui ont su se mettre au niveau des stagiaires et r&#233;pondre &#224; leurs demandes vari&#233;es et &#224; leurs tr&#232;s nombreuses questions.
Reste &#224; tout dig&#233;rer et surtout &#224; l'appliquer maintenant.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De la lecture du conte &#224; l'acte de conter : comment cheminer ?, par Cahina Bari</title>
		<link>http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?article38</link>
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		<dc:date>1970-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>exclu_menu_rub</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les composantes incontournables de la pratique du conte&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Je souhaite me former &#224; titre individuel&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?mot4" rel="tag"&gt;exclu_menu_rub&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/IMG/arton38.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='150' height='140' class='spip_logos' style='height:140px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;De la lecture du conte &#224; l'acte de conter : comment cheminer ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'Atelier &#224; Histoires propose une formation de 5 jours, en Franche-Comt&#233;.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu de la formation&lt;/strong&gt; : &lt;br /&gt;Cette formation se d&#233;roulera autour de 5 axes abordant des composantes incontournables de la pratique du conte :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 1 &#8211; La pr&#233;paration du conte
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 2 &#8211; la pr&#233;paration du conteur &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 3 - la relation au public &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 4 - Le d&#233;roulement de la s&#233;ance de conte &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 5 - Les conditions mat&#233;rielles, techniques et artistiques de la s&#233;ance de conte&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ces points seront tous illustr&#233;s d'exemples concrets, d'exercices pratiques, et de mises en situations vivantes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Public vis&#233; : &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; aux personnes d&#233;butantes et &#224; tout stagiaire d&#233;sireux de perfectionner une pratique naissante du conte ; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; aux candidats du BAFA ; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; aux &#233;tudiants et travailleurs des m&#233;tiers de l'animation ; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; aux personnes et groupes d&#233;sireux de devenir des colporteurs d'histoires&#8230;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &#224; tout public susceptible d'avoir recours &#224; la pratique du conte au cours de son activit&#233; professionnelle ou personnelle&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nombre de participants : 12 au maximum.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Cahina Bari, formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Form&#233;e au conte par Michel HINDENOCH (formation au long cours), Lorette ANDERSEN, Remy BOUSSENGUI, Francine CHEVALDONNE, Daniel FATOU, G&#233;rard POTIER, Anne RISACHER, Innocent YAPI, Catherine ZARCATE, Un Deux Trois Contez (de Mulhouse) &#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Formation artistique enrichissant le conte : Form&#233;e par Martin ADAMIEC, Marie BRIGNONE, Fran&#231;ois BOURCIER, Mathilde Fincato, C&#233;cile GHEEBRANT, Pasquale NOCERA, Emmanuel VACCA : en chant, danse, mime, clown, th&#233;&#226;tre, lecture en public&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exp&#233;rience de Cahina Bari&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;CONTES ET R&#201;CITS :
&lt;br /&gt;Spectacles d'une dur&#233;e de 30' &#224; 75' s'inspirant de contes et l&#233;gendes puis&#233;s dans l'imaginaire universel ; d'histoires et de nouvelles d'aujourd'hui s'inspirant de la litt&#233;rature contemporaine... Ils parlent aux petits et aux grands.
&lt;br /&gt;Quant aux spectacles dont je suis l'auteure, ils s'adressent &#224; un public ado/adulte. J'aime y mettre en relation les r&#233;cits du pass&#233; et les r&#233;cits contemporains, le conte et la vie romanc&#233;e des hommes et femmes d'aujourd'hui. Le merveilleux y couve sous l'apparente banalit&#233; de la vie quotidienne, le conte de sagesse y &#233;claire le chemin de l'homme moderne, ses histoires croisent la Grande Histoire humaine&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;SPECTACLE-LECTURE :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;Tous contes faits... et refaits...&quot; , une conteuse dialogue avec ses histoires&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#201;CRITURES : Je suis l'auteur(e) des spectacles suivants :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;L'homme qui faisait chanter les barri&#232;res&quot; , (conte tzigane moderne, pour adultes).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;Tous contes faits... et refaits...&quot; , une conteuse dialogue avec ses histoires (conte initiatique moderne, pour adultes).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;Fatema bien au-del&#224; de l'horizon&quot; ou La vie r&#234;v&#233;e d'une femme alg&#233;rienne (vie romanc&#233;e de femmes, pour adultes).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;Voil&#233;e... D&#233;voil&#233;e... &quot; , (Extraits de la s&#233;rie de spectacles sur les femmes intitul&#233;e &quot;2000 ans de silence&quot;).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;Le jour o&#249; P'tit Pierre a perdu sa col&#232;re&quot;, (une histoire &#224; grandir, pour petits).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &quot;2000 ans de silence&quot; , seconde partie, en cours d'&#233;criture.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;RADIO : &#201;mission hebdomadaire de contes &#224; la radio pendant 2 ans.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;FORMATIONS :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Initiation au conte en direction des &#233;tudiants de l'ISSM de Mulhouse (futurs &#233;ducateurs sp&#233;cialis&#233;s et futurs assistants sociaux) de 2009 &#224; 2012 sur le th&#232;me : &quot;conter, un &quot;outil&quot; merveilleux&quot;.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Initiation au conte en direction des premi&#232;res ann&#233;es du dispositif &quot;Un, deux, trois, Conter ! colporteurs d'histoires&quot; de Mulhouse en 2011.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Dispositif &quot;Conter sur soi&quot; en 2011/2012 &#224; Strasbourg (ateliers d'une dur&#233;e de 3 mois chacun) : initiation au conte et aux arts de la parole, et d&#233;veloppement des techniques d'expression, en direction de publics sp&#233;cifiques (parents isol&#233;s notamment). &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Stage d'initiation au conte &#224; Illzach en 2012 sur le th&#232;me &quot;L&#226;cher le livre... r&#234;ver... conter !&quot; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Initiation au conte &#224; Wittenheim en 2012 et 2013 sur le th&#232;me &quot;De la structure du r&#233;cit &#224; la production des images&quot; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Formation sur le th&#232;me &quot;Arts de la parole et image de soi&quot; en janvier 2013 &#224; Lepuix-Gy.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.lessinguliers.fr/spip.php?article151' class='spip_out'&gt;+ d'infos sur Cahina Bari : Les Singulier(s). Cliquez ici&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;a href='http://www.lessinguliers.fr/spip.php?breve54' class='spip_out'&gt;+ d'infos sur ses spectacles : Les Singulier(s). Cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Modalit&#233;s pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu de stage&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Maison d'H&#244;tes-La Beucini&#232;re, rue de Chauveroche, 90200 Lepuix (au pied du Ballon d'Alsace, Territoire de Belfort)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Transport&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Pour une arriv&#233;e en train : gare de Belfort. Nous pouvons assurer une navette entre la gare de Belfort et la Beucini&#232;re au prix de 10 &#8364; par personne et par voyage (soit 20 &#8364; par personne pour l'aller-retour). Les autres moyens de transport sont : le taxi, le transporteur collectif &#224; la demande &quot;Go Transport&quot; &#224; Belfort, le bus (r&#233;seau Optymo).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Pour une arriv&#233;e en avion : a&#233;roport de B&#226;le-Mulhouse.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Pour une arriv&#233;e en voiture individuelle : se rendre &#224; la Beucini&#232;re 90200 Lepuix-Gy&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;H&#233;bergement&lt;/strong&gt; (inclus dans le prix du stage)
&lt;br /&gt;L'arriv&#233;e des participants est vivement souhait&#233;e la veille du premier jour de stage, en fin de journ&#233;e (en fonction des horaires de train, d'avion ou des temps de voyage en voiture).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.atelierahistoires.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Le d&#233;part des stagiaires de Cahina Bari est souhait&#233; le dernier jour de stage, avant 16h.
&lt;br /&gt;Dortoirs de 2 ou 3 personnes.
&lt;br /&gt;Chaque participant est invit&#233; &#224; amener son propre linge de lit (ou son sac de couchage), ses serviettes et draps de bain. Une couverture et un oreiller sont fournis.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Repas&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Le d&#233;jeuner (inclus dans le prix du stage) est livr&#233; par un traiteur.
&lt;br /&gt;Le petit d&#233;jeuner et le d&#238;ner sont g&#233;r&#233;s par les participants, qui s'occuperont ensemble des achats de nourriture. Le village de Lepuix-Gy poss&#232;de une petite &#233;picerie et une boulangerie. Une navette peut &#234;tre assur&#233;e -sur demande- jusqu'&#224; &quot;Intermarch&#233;&quot; &#224; Giromagny.
&lt;br /&gt;Le d&#238;ner du soir d'arriv&#233;e est &#224; pr&#233;voir, chaque participant &#233;tant invit&#233; &#224; apporter des sp&#233;cialit&#233;s de sa r&#233;gion. Le petit d&#233;jeuner du premier jour est offert par &quot;L'Atelier &#224; Histoires&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;n&#233;ralit&#233;s&lt;/strong&gt;
Le stage est limit&#233; &#224; 12 stagiaires. Une attestation de stage sera d&#233;livr&#233;e au terme de la formation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='http://www.atelierahistoires.fr/spip.php?article4' class='spip_out'&gt;+ d'infos sur les modalit&#233;s pratiques. Cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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